政策文本要逐条读
先给判定,再给证据,缺点一条不藏。
带着你自己的任务来对号入座。
压了三天才发的评测,推翻过一次结论。
优缺点分开列,适合谁写在最后。
同一组题目、同一套流程,测完才敢下结论。
盲评、复测、原始记录,三样都齐。
分数只是索引,重点看分项和场景。
每个数字都标了测试条件,欢迎复测。
不接广告不恰饭,分数只对题目负责。删掉了形容词,留下的都是核对过的数字。
不接广告不恰饭,分数只对题目负责。赶时间的话,先看结论,再看适合谁。
结论可能反常识,但每一条都有出处。